Projet labellisé SAPS, "Science avec et pour la société"
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- SAPS - Ateliers de media training - Comment écrire pour les médias et avoir de l’impact ? Ateliers d’écritureComment expliquer votre recherche en quelques minutes de manière efficace ?
Comment écrire pour les médias et avoir de l'impact ?
Comment se préparer pour une interview ?
Trois ateliers de formation au "media training" proposés par The Conversation France pour découvrir comment vulgariser vos recherches dans un format succinct et accessible et les techniques de l'écriture et de l'interview pour optimiser vos interventions dans les médias. Lire la suite - SAPS - L’équipe SAPS et la chaîne Esprit Sorcier TV se sont associés pour élaborer trois émissionsCes émissions se basent sur les grandes thématiques dégagées par la cartographie interdisciplinaire des recherches menées dans notre université
L’une des originalités de ces émissions ? Les recherches en Sciences Humaines et Sociales s'invitent dans “Sciences En Questions” une émission qui donne majoritairement la parole aux sciences dites dures.
Nous avons choisis des sujets qui parlent au plus grand nombre : la « citoyenneté », les « vulnérabilités », les “Intelligences artificielles”. Lire la suite - L'Université Paris Nanterre partenaire du festival Pariscience 2024L'Université Paris Nanterre est partenaire de Pariscience, le festival qui ramène sa science. Chaque année sont projetés gratuitement les meilleurs films scientifiques pour décrypter la beauté et les défis du monde. Lire la suite
- Engagez vous au sein du "Jeunes HUB" de l'Université Paris NanterreVous avez entre 16 et 32 ans, faites porter les voix des jeunes et contribuez à revivifier la démocratie !
Contribuer à amplifier des jeunes les voix des jeunes sur les sujets importants pour la jeunesse : c'est l'expérience qui vous attend en rejoignant le comité de pilotage du« JEUNES HUB ».
Dans ce cadre, vous êtes invités à vous exprimer, vous rencontrer et participer à la création des savoirs nouveaux sur les thématiques qui comptent pour la jeunesse. Lire la suite - Cycle de webinaires-formations : La fonction de tiers-veilleur d’accompagnement de la recherche participative à l’Université Paris NanterreLe concept de "tiers-veilleur" a été introduit dans le cadre du programme REPERE(Réseau d’échange et de projets sur le pilotage de la recherche et l’expertise), lancé en 2009 par le ministère de l’Environnement pour financer des projets de recherche collaborative entre la recherche et la société civile sur la transition écologique. Le tiers-veilleur aide à surmonter les obstacles rencontrés par les partenaires, tels que les différences de langage, de temporalités ou d’objectifs. Il assure une co-construction des connaissances, en maintenant un dialogue ouvert, en restaurer la confiance et en favorisant une réflexion continue. Ce rôle est essentiel dès les premières étapes d'un projet, même avant sa création, pour garantir une bonne collaboration. Un cycle de webinaires explore les enjeux de la recherche participative et le rôle du tiers-veilleur à travers des cas pratiques et des outils méthodologiques développés avec des professionnels. Lire la suite